Онлайн-курс
Выступайте без подготовки
Легко находите креативные решения
Говорите смело
Скидка 60% только 3 дня!
Давайте знакомиться
Значительно прокачать свою словесную импровизацию за неделю;
Научиться быстро находить нужные слова в любой ситуации;
Легче формулировать свои мысли;
Появится состояние уверенности при публичных выступлениях!
Курс #ПРО100РЕЧЬЕ позволит Вам:
Кому подойдёт этот курс
тем, кому сложно спонтанно выступать на публике
кто мечтает быть уверенным в общении
тем, кому предстоит презентация и защита проекта
кто мечтает стать душой компании и вдохновлять своей речью
тем, кому трудно быстро находить ответы на внезапные вопросы
у кого страх блокирует словесный поток
тем, кому не хватает смелости выступать без подготовки
@kuzikova_school
Светлана Кузикова
Автор курса
• 12 лет психологической практики, сертификация по психотерапии;
• Член Федерации психологов образования России.
• 6 000 учеников из числа специалистов системы образования (психологи, педагоги, вожатые, спортсмены);
• Профессиональный режиссер;
• Основатель Школы импровизации и ораторского мастерства;
• 20 лет наставник экспертов и политиков по речевому имиджу;
• 6 лет стажа руководящей работы в государственной политике, экс-лидер Общественной молодежной палаты при губернаторе Кубани;
• Автор книг: «Публичные выступления: 7 шагов к успеху», «Речевая креативность», «Антистресс-путеводитель»;
профессиональной подготовки, стажировка в Германии и Америке
15000
25
публичных выступлений на российских и международных площадках
400
выпускников программ по деловому общению
часов
лет
гос.служащих
Упражнение на преодоление барьеров для проявления и развития нестандартного мышления. Упражнение для стимулирования эффективной работы мозга.
Диагностика актуального уровня речевой креативности
Как проходят занятия
Видеоуроки
Прием словесной импровизации № 1
Прием словесной импровизации № 2
Прием словесной импровизации № 3
Развитие ассоциативного мышления. Техника на стимуляцию речевой креативности.
Тренировка умения убедительно выражать свои мысли. Упражнение на обогащение словарного запаса.
Техника на развитие качеств, необходимых педагогу, оратору, лидеру, публичному человеку. Упражнение для стимулирования эффективной работы мозга.
Упражнение на увеличение словарного запаса и способности эффективно его использовать. Упражнение для стимулирования эффективной работы мозга.
Открытие словесного потока
Развитие вербального интеллекта
Итоговая диагностика
Техника «Оратор». Рекомендации по развитию креативного мышления и памяти.
Приемы повышения речевой креативности и развития памяти.
Поддержка эксперта
Группа сокурсников в Telegram
Доступ к курсу после его окончания
+ БОНУС ДЛЯ ПЕРВЫХ УЧАСТНИКОВ
После прохождения видеокурса вы сможете продолжать заниматься самостоятельно по Рабочей тетради «Развитие речевой креативности».
В результате регулярной самостоятельной работы по этой тетради у Вас в течение 21 дня:
• сформируется полезная привычка развивать свой вербальный интеллект;
• увеличится активный словарный запас;
• снизится страх публичных выступлений;
• укрепится уверенность в себе;
• повысится самооценка и самоуважение;
• улучшится качество памяти.
И это ещё не всё!
В подарок при покупке курса вы получите запись вебинара «Выступление без волнения».
Отзывы
Дарья Юдаева
Наталия Годяцкая
Елена Федорова
Анастасия Васильева
Илья Глухов
Михаил Дахтин
Марина Охрименко
Василий Максютов
Купить курс со скидкой
Мне доверяют
Школа импровизации и ораторского мастерства
350000, г. Краснодар, ул. Гоголя, 80, офис 211
s_kuzikova@mail.ru
350000, г. Краснодар, ул. Гоголя, 80, офис 211
s_kuzikova@mail.ru
Обратная связь:
Each type of visual aid has pros and cons that must be evaluated to ensure it will be beneficial to the overall presentation. Before incorporating visual aids into speeches, the speaker should understand that if used incorrectly, the visual will not be an aid, but a distraction.
Each type of visual aid has pros and cons that must be evaluated to ensure it will be beneficial to the overall presentation. Before incorporating visual aids into speeches, the speaker should understand that if used incorrectly, the visual will not be an aid, but a distraction.
